День третий.Вкусные кружки.

В сетке занятий - лепка.
Как же можно применить стаканчики ?
Очень просто-будем вырезать из теста стаканами кружки.
Заодно дети потренируются в определении и назывании
геометрических форм и в сравнении размеров фигур.
Дети сами будут выявлять закономерность: какого размера кружки
вырезаются разными стаканами.

Мой конспект на деле претерпел некоторые изменения:
тесто я делала вместе с детьми, и  занятие только выиграло от этого.
Дети

• назвали ингредиенты теста
• назвали цвет продуктов
• сравнили на вкус муку и сахар, выявили разницу
• замешивая тесто, воочию наблюдали за тем, как разнородные ингредиенты постепенно образуют единую массу.
• каждый в результате получил часть теста для раскатывания и вырезания кружков.
• все вместе дегустировали плоды общих трудов.

С рецептом печенья можно познакомится здесь.

День второй: " Стаканчики-кормушки "

Второй день играем со стаканчиками.Сегодня попробуем найти им не совсем
обычное применение : сделаем из них кормушки для птиц.
Конспект занятия я размещаю здесь.
Что делали дети:

сравнивали птиц по величине.

изготавливали кормушки с помощью стаканчиков и нитки для подвешивания.

вот такие разные они получились

                                                                          

наполняли кормушки кормом

подбирали кормушки для птиц

Развешивали кормушки-стаканчики на ветки.